培训學(xué)习网站相对复杂每个也有(yǒu)一定的自己特色，同时繁琐功能(néng)众多(duō)，这里义乌网站建设略举一例：

　　一、培训學(xué)习同类型网站参考分(fēn)析： 

　　1、O2O平台：

　　优点：便于机构、老师入住，如果建站、推广得当，发展空间较大；

　　缺点：这种平台搭建需要投入的人力、物(wù)力都较大，很(hěn)多(duō)都有(yǒu)自己的专业开发团队，程序不外包。如果想要开设在線(xiàn)课堂，以及各机构或老师相关视频介绍录制的话，还会需要专业的视频制作团队，假设还要开设各城市站点，视频录制将会是大问题。

　　2、企业站：

　　优点：建站相对简单些，投入也会减少，如果营销得当，可(kě)以赢得风头，如：思必德。

　　缺点：老师入住还可(kě)以解决，但机构入住和设置城市分(fēn)站会比较麻烦。

　　二、可(kě)行性方案分(fēn)析： 

　　1、老师入住问题：可(kě)以采取老师以“××教育老师”身份加盟，按入股或分(fēn)层的形式计算；

　　2、机构入住问题：可(kě)以并入××教育，或给予二级域名建立一模一样的分(fēn)站；

　　3、城市站点问题：不好开设二级域名，参考“请他(tā)教”的城市分(fēn)站可(kě)以看出，在其他(tā)城市找机构入住，如果没有(yǒu)办事处，很(hěn)难实现。我们可(kě)以考虑在课程选择中开设“城市”属性。

　　三、具體(tǐ)方案功能(néng)设计： 

　　方案一：企业站。功能(néng)部分(fēn)主要分(fēn)為(wèi)课程设计与管理(lǐ)、会员中心管理(lǐ)、老师中心管理(lǐ)、購(gòu)物(wù)車(chē)、论坛。

　　1、课程设计与管理(lǐ)

　　A、课程属性分(fēn)类：

　　出國(guó)英语培训：托福、雅思、SAT、SSAT、GRE、GMAT、AP；

　　职称英语；商(shāng)務(wù)英语；旅游英语。

　　B、课程播放形式分(fēn)类：

　　录播：分(fēn)為(wèi)试听和付费两类。试听课為(wèi)購(gòu)买课程前的几分(fēn)钟體(tǐ)验视频；收费部分(fēn)是購(gòu)买成功后，所有(yǒu)录制好的课程统一打包发给學(xué)员。

　　直播（在線(xiàn)）：分(fēn)為(wèi)公开课、试听和付费三种。公开课是每周或每天都会有(yǒu)的免费在線(xiàn)课程；试听课是學(xué)生購(gòu)买在線(xiàn)课程前的一小(xiǎo)段试听课程；付费是學(xué)生通过公开课或试听课后，对某个老师感兴趣，而購(gòu)买的在線(xiàn)课程，后期按课表定时上课即可(kě)。

　　面授（線(xiàn)下）：分(fēn)為(wèi)试听和付费两种。试听是購(gòu)买前的几分(fēn)钟课程體(tǐ)验；付费则是購(gòu)买后约定时间、地点，按课表上课。

注：公开课部分(fēn)需要开设“预约”功能(néng)。

　　C、课程质量分(fēn)类：

　　1对1：分(fēn)為(wèi)基础、强化、冲刺三种。

　　1对多(duō)：也可(kě)分(fēn)為(wèi)基础、强化、冲刺三种。

　　注：录播课不分(fēn)班型，所以没有(yǒu)1对1和1对多(duō)之分(fēn)，仅分(fēn)為(wèi)基础、强化、冲刺。

　　2、会员中心管理(lǐ)：（跟随學(xué)、对啊网相结合） 

　　A、个人设置（头像、账号密码、签名等）；

　　B、我的课表（待约课、待上课、进行中、已完结、待评价等）；

　　C、我的订单；

　　D、我的钱包（充值、余额、优惠券等）；

　　E、我的信用(yòng)；

　　F、我的收藏；

　　G、我的积分(fēn)：按購(gòu)买课程累积积分(fēn)，1元钱=1个积分(fēn)点；每上一次公开课，學(xué)生给老师评分(fēn)，可(kě)以获得5个积分(fēn)。积分(fēn)达到一定数目可(kě)以按等级打折，如超过1000，打9.5折，超过2000，打9折；

　　F、公开课；

　　H、學(xué)习网站的（论坛），老师和學(xué)校都可(kě)以在里面沟通交流。

　　3、老师个人中心

　　A、个人设置（头像、账号密码、签名、认证等）；

　　B、我的课表（我的课程、學(xué)生订单、我的公开课）；

　　C、我的信用(yòng)；

　　D、我的收藏；

　　E、我的视频管理(lǐ)：上传录制的视频、试听课等；

　　F、我的资料库：上传相关题库；

　　G、××帮派。

　　4、購(gòu)买支付功能(néng)

　　A、优惠券；

　　B、可(kě)设置折扣；

　　C、能(néng)与银行卡、支付宝等绑定；

　　D、已收藏的宝贝。

　　5、论坛

　　简单的老师、學(xué)生沟通交流平台。

　　6、机构入住：

　　方案一：开设一个二级域名模板站，贴上某某教育合作机构的标签；

　　方案二：课程选择时，设置“城市”分(fēn)类，存在不同城市的选择，但域名不变，仅推荐的老师或课程改变。